金水区专业声乐培训、 郑州邢维声乐 、声乐培训

乐感是否可以通过模仿来提高呢？

回答是它比方法和技术的模仿更重要，特别是对于二、三流乐感的人来说。也许有人会反对这种提法，金水区专业声乐培训老师，论点是乐感是无法模仿的，或者说每个人对歌曲的理解和表达都不同，金水区专业声乐培训，即使模仿到“克隆”的地步将完全失去自己的表演特点。其实它和技术或方法的模仿性质一样关键在模仿的出发点上：用他人的乐感：用他人的乐感来激发自己的乐感。

练声状态

把几个简单的母音，编成一首小曲，使学生在歌唱的状态下练声，或者选一首旋律很流畅的曲目，然后再选一首较轻快跳跃的曲目让学生试唱，找出其中有代表性的乐句，使学生感觉它的歌唱性，声乐培训，在用这种感觉去练声。这样做很*使学生保持全身心的投入，金水区专业声乐培训学校，从而演唱状态。也就是说，不要把发声练习当做一个机械练习。否则将会给日后的歌唱造成一个声音概念和状态的错觉。要用一种愉快的心情，一种感人的情绪去练习，才能有效地找到松弛自然的音色。